Glossaire

Outil qui permet d'annoter en temps réel ce qui s'affiche àl'écran, permet le partage synchrone d'une fenêtre graphique et textuelle à l'intérieur de laquelle tous les utilisateurs peuvent interagir simultanément. Cette fonction autorise le partage de documents et la possibilitéd’élaborer des documents (textes, images, présentations) en temps réel qui seront visionnés par les apprenants et modifiables par chacun des participants.

Acronymes de : - Technologies de l'Information et de la Communication et - Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education Les TICE désignent les technologies numériques utilisées dans un contexte pédagogique et à des fins de formation.

Consiste à pouvoir suivre (littéralement "poursuivre") et mémoriser, via une plate- forme de formation ou une base de données, le cheminement, l'activité de l'apprenant et ses scores dans son parcours de formation.

(qui exerce le 'tutorat') : A pour mission le suivi et l'accompagnement des apprenants au cours de la formation. Il les aide àprogresser, les motive, suit leur avancé, les relance, les guide, répond à leurs questions… Le tuteur joue un rôle moteur dans la formation. La qualité du suivi permet d’entretenir la motivation de l'apprenant et d'éviter qu'il abandonne sa formation en cours de route.
Le rôle du tuteur peut donc être occupé par le formateur, mais aussi par d’autres personnes qui garderaient un lien avec l’auteur du cours afin d’avoir de plus amples explications si une question complexe apparaissait. Les co-apprenants peuvent jouer le rôle de tuteurs.

Deux formes de tutorats existent :

- Le tutorat proactif, où le tuteur va au devant des apprenants, propose des activités, des réunions de travail, etc. pour les relancer et les motiver…

- Le tutorat réactif, où le tuteur attend d’être sollicité par les apprenants et ne fait que répondre à des questions ou problèmes au fur et à mesure qu’ils se posent.